批改几十份作业时，想快速看出谁抄了、谁用 AI 写的？Turnitin 这 3 个技巧帮你 10 分钟定位问题作业，不用逐字看！
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让学生把作业名改成 “学号 + 姓名”（比如 001 张三.docx），上传到 Turnitin 的 “批量检测” 入口，一次能传 50 份，自动对应学生信息。
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勾掉 “参考文献”：让系统自动跳过规范引用的部分（学生需用 APA/MLA 格式，否则引用会被误判重复）。
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选对语言：英文作业就勾 “English”，中文作业勾 “Chinese”，减少无关语言网页的干扰。
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打开班级报告，点击 “分数” 从高到低排，优先看分数高的（文科超过 25%、理科超过 20% 就需要注意）。
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例子：小明分数 45%，小红 20%，先点开小明的报告，重点看标红的红色 / 橙色段落（80%-40% 重复）。
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在报告里关掉 “词典 / 常识”（比如 “水的沸点是 100℃” 这种标红不用管），只看 “学生作业库” 和 “网页” 来源 —— 匹配到其他学生作业或百度百科的，大概率有问题！
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句子像 “机器人说话”：
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比如连续用 “首先… 其次… 最后…”，或者每句话都是 “研究表明… 因此…”，没有一点个人语气。
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内容空洞没细节：
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分析部分全是 “该研究很重要”“具有重大意义”，没有具体数据、案例或自己的想法（比如 “根据实验数据，当 XX 时，结果提升 15%” 这种才是真人写的）。
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AI 标记黄条多：
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报告里如果有很多黄色高亮，标着 “Potential AI Content”，且 AI 生成概率超过 50%，基本可以判定用了 AI 直接生成（即使重复率低也算违规）。
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分数低但 AI 概率高（比如相似性 15%，但 AI 标记 60%）：可能用 AI 写了 “原创” 内容，属于学术不端。
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匹配到 “Student Paper” 来源：说明抄了往届学生作业（UK 版会显示英国学生作业，国际版显示全球学生作业）。
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引用格式混乱：参考文献标红多，可能是没正确标注引用（比如漏了作者、年份，提醒学生修正格式即可，不算抄袭）。
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批量上传→筛高分作业：10 分钟定位重点检查对象。
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看标红颜色 + AI 黄条：快速区分抄袭和 AI 生成。
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查来源 + 核细节：3 分钟判断是否学术不端。
用这招，再也不用熬夜逐字改作业，原创性问题一眼看透！重点记住：标红多≠抄袭（可能是引用格式错），但 AI 黄条多 + 内容空洞，必查！
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