很多同学检测后会纳闷：“这段明明是我自己写的，没抄任何人，怎么还标红算重复？” 其实问题出在 Turnitin 的检测逻辑上 —— 它只看 “文字相似度”，不看你 “是不是自己写的”，只要和数据库里的内容 “撞了句式或表达”，就可能标红。下面直接说清原因，给你能落地的解决办法，不绕弯。
Turnitin 标红不看 “主观是否原创”，只看 “客观文字是否和已有内容雷同”，常见原因有 3 个：
很多学科里有固定的专业表述或通用句式，比如写实验类论文，难免会用 “Data was analyzed using SPSS software”“The results showed a significant correlation”—— 这些句子太常见，早就被无数论文用过，哪怕你自己想的，只要文字和数据库里的内容一致，就会标红。
比如：你写 “Participants were selected randomly”，Turnitin 数据库里有 100 篇论文都这么写，系统就会标红这段。
如果你把 “之前提交给老师的作业”“自己发表过的小论文” 里的句子，用到新论文里，又没标注 “这是我自己之前的成果”，Turnitin 会把它当成 “和其他文献重复”，直接标红。
比如：本科时提交过 “消费者行为分析” 的作业，硕士写相关论文时用了作业里的观点和句子，没标 “自我引用”，系统就会判定为重复。
有时候你自己组织的句子，碰巧和数据库里某篇文献、某篇博客的句子 “文字高度相似”（比如都用 “Social media has changed people's communication habits”），这种 “无心的巧合”，系统也会标红，因为它识别不出 “你是不是巧合”。
不用大改原意，只要调整 “文字表达”，就能让标红消失，操作超简单：
打开 Turnitin 报告，看标红句子旁的 “序列号”，对应到报告末尾的 “来源列表”，搞清楚：标红是因为 “专业术语”“自己之前的内容” 还是 “巧合雷同”—— 比如来源是 “某本学科教材”，大概率是专业表达重复；来源是 “你自己去年的作业”，就是没标自我引用。
保留专业概念，但换个说法，比如：
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原句（标红）：Data was analyzed using SPSS software.
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改写后：SPSS software was applied to analyze the collected data.（换动词 “applied to”，调整句式语序）
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原句（标红）：The results showed a significant correlation.
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改写后：A notable correlation was observed in the results.（换形容词 “notable”，改主动为被动）
在标红句子后加引用标注，比如 “(你自己的名字，发表年份)”，同时在参考文献里加上 “自己之前的作品信息”（比如 “你自己的名字. (2023). 本科作业：消费者行为分析. [学校名称]”）—— 这样 Turnitin 会识别为 “合理的自我引用”，标红会消失。
如果是碰巧和别人句子一样，就用更个性化的表达，比如：
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原句（标红）：Social media has changed people's communication habits.
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改写后：The way people communicate has been transformed by the widespread use of social media.（补充细节 “widespread use”，调整核心动词 “transformed”）
很多同学看到自己写的内容标红，就觉得 “被判定抄袭了”，其实完全不是 ——Turnitin 标红只代表 “文字相似”，不代表 “抄袭”。学校或期刊判断是否抄袭，会结合 “你是否标注引用”“内容是否有原创观点”，只要你能证明 “内容是自己写的，只是表达碰巧相似”，改完标红就没问题，不用焦虑。
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写的时候避免 “太通用的句式”：比如少用 “this study aims to...”，换成 “the primary goal of this research is to...”，越具体、越个性化的表达，越不容易和别人撞；
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提前查 “专业表达的常见写法”：如果不确定某个专业术语怎么写不重复，先用 Google Scholar 搜一下，看看别人有没有更灵活的表述，参考着调整自己的句子。
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